Montessori pedagogija sve je popularniji pristup u vrtićima jer djeci omogućuje da uče vlastitim tempom, kroz stvarne materijale i iskustva koja potiču razvoj svih područja – motoričkog, kognitivnog, socijalnog i emocionalnog. U središtu je ideja da dijete može samo, a odrasli su tu da pripreme poticajno okruženje i prate djetetove interese.

Djeca uče kroz stvarne, svakodnevne zadatke koji razvijaju koordinaciju, koncentraciju i osjećaj kompetencije. Za početak djeci smo pripremili nekoliko zanimljivih zadataka, a tokom godine nastojat ćemo ih proširivati.

Prelijevanje vode iz vrča u čaše

Presipavanje riže, graha ili pijeska

Vježbe oblačenja: kopčanje, vezanje, zakopčavanje

Prebacivanje tjestenine s pincetama

Logičke igre štapićima

Perlice za zbrajanje i oduzimanje

Postavljanje stola i briga o prostoru

Promatranje vremena i godišnjih doba

Kutak za mir – mjesto za smirivanje

Vježbe strpljenja i čekanja reda

Suradničke igre

Montessori aktivnosti u vrtiću stvaraju okruženje u kojem dijete raste u samostalnu, sigurnu i znatiželjnu osobu. Kroz praktične zadatke, senzorne materijale i slobodu izbora, djeca uče s radošću i lakoćom.

Petnaest minuta dnevno dovoljno je da čitanje postane navika. Djeca koja redovito slušaju priče razvijaju bogatiji rječnik, lakše se koncentriraju i osjećaju se povezanije s odraslima koji im čitaju. Zato smo se rado uključili u ovaj mali projekt od petnaest dana, a s obzirom na interes djece nastavit ćemo i dalje. U ovaj projekt uključili smo i roditelje ponudivši im malu knjižnicu gdje su si mogli posuditi naše vrtićke slikovnice i čitati ih kod kuće.

Kampanja 15 po 15: cijela Hrvatska čita djeci  prati sudionike kroz jednostavan i poticajan izazov, kako bi zajedničko čitanje lakše postalo dio svakodnevice. Jer upravo male, redovite navike imaju moć mijenjati svakodnevicu – i budućnost.