Loši vremenski uvjeti te nemogućnost boravka na otvorenome uskratili su dječje potrebe za kretanjem. Stoga su djeci ponuđeni poticaji s naglaskom na poboljšanje motoričkih vještina, odnosno na preciznost, koordinaciju pokreta te ravnotežu pri kretanju. Nezaobilazna je i dječja domišljatost, odnosno oluja ideja jer djeca kroz igru osmišljavaju i kreiraju svoj smjer događanja. Npr. utezi od magneta, staza za vježbanje ravnoteže napravljena od materijala za konstruiranje, održavanje ravnoteže hodanjem na prstima između plastičnih čaša, gađanje mete s određene udaljenosti  i sl.